Aktuelles

Am 10. Juni 2026 wurde der diesjährige Umweltpreis Berlin-Mitte verliehen. Mit unseren Projekttagen „Artenvielfalt in der Stadt erleben und mit Medien erlernen“ haben die teilnehmenden Klassen der Andersen Grundschule den 2. Platz in der Kategorie "Bildung" belegt!

Am 21. April 2026 beschäftigte sich die Klasse 6a der Andersen-Grundschule mit TikTok, Profilen, Feeds und der Frage, wer eigentlich entscheidet, was wir online sehen. Dafür nutzten die Schüler:innen die von uns entwickelte App FakeTok: eine pädagogische TikTok-Simulation, in der sie in einer geschützten Umgebung Videos anschauen, liken, speichern und kommentieren konnten. Mehr Details sind in Kürze.

Vom 18. bis 24. Februar 2026 drehte sich in der Klasse 5a der Andersen-Grundschule alles um Kinderrechte. Sie entdeckten dabei wichtige Begriffe, Rechte und Fragen: Welche Rechte haben Kinder eigentlich? Warum sind sie wichtig? Und was bedeuten sie im Alltag?

Sechs Wochen lang arbeiteten Schüler:innen der Hector-Peterson-Schule in Berlin im Rahmen einer AG zum Thema „Globale Ungleichheit erzählt mit KI als Werkzeug“. Dabei entwickelten die Schüler:innen nicht nur KI generierte Videos, sondern auch ein spürbar erweitertes Repertoire an Medien-, Erzähl- und Gestaltungskompetenzen und die Erfahrung, dass man ein komplexes Thema wie globale Ungleichheit kreativ und zeitgemäß bearbeiten kann.

Vom 14.–16.11.2025 nahm die LHS Zukunftswerkstatt am diesjährigen GMK-Forum für Medienpädagogik teil, einem der wichtigsten bundesweiten Treffen für Fachkräfte aus Medienbildung, Pädagogik und Jugendkulturarbeit. Dort wurde unser Projekt „Kinder verstehen (KI)nder“ mit dem Dieter Baacke Sonderpreis 2025 ausgezeichnet! Die Freude darüber war groß denn diese Ehrung würdigt ein Projekt, das Kinder nicht nur fachlich stärkt, sondern ihnen echte Mitgestaltung ermöglicht.

Im Rahmen einer Projektwoche an der Clara-Grunwald-Schule in Berlin beschäftigte sich eine Klasse intensiv mit dem Thema "Klimagerechtigkeit". Der Schwerpunkt lag darauf, Zusammenhänge zwischen Emissionen, Konsum, Betroffenheit und globaler Verteilung verständlich zu machen und dabei sowohl Wissen als auch Perspektivwechsel zu fördern. In vier Stationen entstanden kreative Ergebnisse, die ihr hier anschauen könnt.

Seit 6 Jahren findet das Kurzfilmfestival "Coole Suppe" in Freiburg statt und bringt Kurzfilme von jungen Filmemacher:innen zum Thema "Nachhaltige Esskultur" auf die große Leinwand. Und dieses Jahr waren wir dabei! Als Gastauftritt wurde der Stop-Motion-Film "Menemen - Opas Tomaten sind die besten" im Kommunalen Kino gezeigt, und erntete großen Applaus. Wir gratulieren den jungen Filmemacher:innen der Andersen Grundschule in Berlin ganz herzlich!

In Kooperation mit der German Toilet Organization fand an der Andersen Grundschule ein spannendes Projekt zum SDG 6 statt. Fünf Tage lang beschäftigten sich 14 motivierte Schüler:innen mit dem Thema Sanitäreinrichtungen und Wasser auf lokaler und globaler Ebene. Dabei entstanden kleine Games, selbst designte 3D-Komposttoiletten und ein Stop-Motion-Film zum Thema Wasserverschwendung.

Unser LHS Zukunftswerkstatt "Clean Up Day" war ein großer Erfolg! Jedes Jahr findet im September ein weltweiter Aktionstag für eine saubere, gesunde und plastikmüllfreie Zukunft statt - und die 5. Klasse der Andersen Grundschule war dabei. Zwei Stunden wurde gekehrt, gesammelt und dokumentiert was das Zeug hält. Insgesamt acht volle Müllsäcke und allerlei Kuriositäten kamen dabei zusammen.

Fünf Tage lang tauchten 18 Schüler:innen der Klasse 5c an der Andersen Grundschule in die globale Reise eines T-Shirts ein – vom Baumwollfeld bis zur Altkleidertonne. Drei Mediengruppen produzierten einen Song, einen Comic und einen Stop-Motion-Film, in denen sie ihre Ideen für eine faire Textilzukunft kreativ umsetzten. Hier findet Ihr alle Ergebnisse zum Lesen, Hören und Schauen.

Am Projekt "Kinder verstehen (KI)nder" nahmen dieses Jahr elf Sechstklässlerinnen der Andersen Grundschule Berlin teil. Ziel der AG war es, Medienkompetenz ganzheitlich zu fördern - vom Verstehen digitaler Risiken bis zum Gestalten eigener Produkte. In dem neunwöchigen Angebot entstanden dabei kreative und informative Flyer und ein selbst entwickelter Chatbot, die wertvolle Infos rund um das Thema digitale Sicherheit weitergeben.

„Klimagerechtigkeit jetzt! – Gemeinsam für eine faire Zukunft“ - Unter diesem Motto verbrachte die Fridays-for-Future-Klasse der Anna-Essinger-Montessori-Grundschule aus Zehlendorf eine inspirierende Projektwoche rund um das Thema Klimawandel und globale Gerechtigkeit. Die zahlreichen kreativen Lernmedien, die dabei entstanden sind, vermitteln gemeinsam die Botschaft: „Wir setzen uns für Klimagerechtigkeit ein und jeder soll etwas dagegen tun - vor allem hier aber auch weltweit!“

„Globale Ungleichheiten – verstehen und handeln“ lautete das Leitmotiv einer lebhaften Projektwoche der Klasse D1 an der Hector-Peterson-Schule in Berlin-Kreuzberg. In wenigen Tagen entstanden vielfältige Ergebnisse, darunter ein Kahoot-Quiz, eine Collage und ein Kurzfilm. Jedes dieser Produkte vermittelt dieselbe Kernaussage: Ungleichheit ist kein fernes Problem, sondern betrifft uns alle – und wer Wissen teilt, kann Veränderung anstoßen.

"Deine Stimme zählt!" - das galt für die fünf Tage der Projektwoche als Programm. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 4b wurden dazu ermutigt, sich eigene Gedanken zu machen: Welche Rechte sind mir wichtig und warum? Was finde ich ungerecht? Was würde ich mir anders wünschen - hier und weltweit? Wovon träume ich? Am Ende entstanden daraus kreative Medienprojekte, die ihr hier findet.

Im Februar 2025 wurde es für die Schülerinnen der Media for Future AG an der Andersen Grundschule richtig spannend. Sie nahmen mit einem eigenen Stop-Motion-Film am diesjährigen internationalen Jugendwettbewerb „Jugend Creativ“ teil. An drei Tagen entwickelten die AG-Teilnehmerinnen ihren eigenen Film zum Thema des Wettbewerbs „Echt digital“. Das Ergebnis findet Ihr hier.

Die erste und zweite Klasse der Grundschule am Kollwitzplatz hatte eine spannende Woche. Vier Tage lang drehte sich alles um das Thema Igel. Denn: der Braunbrustigel steht leider seit neuestem auf der Roten Liste, ist also vom Aussterben bedroht! Warum das so ist, was das Insektensterben und andere Kettenreaktionen damit zu tun haben, und vor allem welche Lösungen es geben kann, das erforschten die Schülerinnen und Schüler mit viel Wissbegier.

Unsere Projektwoche zum neuen Thema ging an den Start. Bei den Schülern der fünften Klassen an der Andersen Grundschule drehte sich im November alles rund um das spannende Thema „Nachhaltige Kleidung“. Ziel war es, den Schülern und Schülerinnen die Welt hinter ihren Lieblings-T-Shirts und -Hoodies näherzubringen – und dabei spielerisch Lösungen für eine nachhaltigere Zukunft zu entdecken. Einen ausführlichen Bericht und alle medialen Ergebnisse findet Ihr hier.

Neues von unseren Partnerprojekten in Uganda und Tansania! Im Oktober besuchte der Projektleiter der LHS Zukunftswerkstatt unsere langjährigen Partnerprojekte: Das Rainbow House of Hope in Kampala, Uganda und die Vulnerable Empowerment Organisation V.E.O. in Omurushaka, Tansania. Mit im Gepäck waren iPads und Laptops, die im Rahmen eines Workshops zur Projektentwicklung an die Partnerprojekte übergeben wurden.

In den Herbstferien fand ein ganz besonderes Projekt statt: In unserem "Media-Märchenland"-Ferienworkshop im FEZ konnten Kinder mit und ohne Behinderungen gemeinsam spielerisch Barrieren aufspüren und kreative Lösungen finden. Das inklusive Medienprojekt zielte darauf ab, das Verständnis für Barrierefreiheit und Vielfalt zu fördern. Innerhalb von vier Tagen verarbeiteten die "Geisterjäger" ihre Entdeckungen dabei in einem kreativen Film.

An unserer langjährigen Partnerschule, der Andersen Grundschule, geht eine weitere erfolgreiche Projektwoche zum Thema nachhaltige Ernährung zu Ende. Mit viel Wissbegier und Energie ging die Klasse 5a auf Spurensuche: Wie wächst eigentlich eine Tomate? Wie kommt das Brot in den Supermarkt? Wachsen Mangos in Deutschland? Und welches Gemüse kann ich auf meinem Balkon anpflanzen? Am Ende entstanden tolle Comics, ein Song und ein Stop-Motion-Video, die Ihr euch hier anschauen könnt.

In der Grundschule am Buntzelberg drehte sich in der zweiten Juliwoche alles um den Grünauer Forst und um ein ganz besonderes kleines Tierchen: Den Wachtelweizenscheckenfalter. Durch Spiele, Quizze und einen Ausflug in den Grünauer Forst lernten die Kinder allerhand über Artenvielfalt und deren Bedeutung für unser Überleben. Hier erfahrt Ihr mehr und findet einen selbst kreierten Stop-Motion-Film.

Unter dem diesjährigen Motto "Globaler Kurswechsel - Sei du selbst die Veränderung!" wurden kreative und inspirierende Beiträge rund um das Thema nachhaltige Entwicklung aus ganz Deutschland gesucht. Dabei gewann unser Beitrag aus der Projektwoche zum Thema "Klimawandel" an der Andersen Grundschule im November 2023 den 4. Platz und wurde zusätzlich mit dem Regionalpreis des Landes Berlin prämiert, der im Rahmen einer Preisverleihung im Roten Rathaus am 12. Juli feierlich an die Schüler:innen der Klasse 6c übergeben wurde.

Unsere Projektwoche "Plastikmüll - und was wir dagegen tun können" fand diesen Sommer an einer neuen Schule statt. Die 1. bis 3.-Klässler der Schule am Buntzelberg hatten viel Spaß beim Erforschen von Problemen und Möglichkeiten rund um den vielfältigen Stoff Plastik. Die entstandenen medialen Ergebnisse und einen ausführlichen Bericht findet ihr hier.

Erneut fand an der Andersen Grundschule in Berlin Wedding eine aufregende Projektwoche statt. Unter dem Thema "Nachhaltige Ernährung - hier und in der Welt" lernte die Klasse 4b allerhand über die Produktion von Lebensmitteln und was das mit dem Klima zu tun hat. Nicht zuletzt durften sie dabei auch ihr eigenes Beet bepflanzen, Gleichaltrige aus Uganda kennenlernen und ihre eigenen Comics, Songs und Videos erstellen.

Am 12. Juni wurden die diesjährigen Gewinner und Gewinnerinnen des Umweltpreises Berlin-Mitte gekürt - und wir waren dabei! Mit unseren Projektwochen "Klimawandel hier und in der Welt - was wir tun können!" im Februar und März 2024 haben die Klassen 5a und 5c der Andersen Grundschule den ersten Platz belegt.

Gleich zwei Projektwochen hintereinander fanden in diesem Frühjahr an unserer langjährigen Partnerschule, der Andersen Grundschule, statt. Dabei entstanden wieder vielfältige und kreative Comics, Lieder und Stop-Motion-Videos. Hier findet ihr einen Bericht und alle Ergebnisse.

Fünf Tage durften sich die Schülerinnen und Schüler der Andersen Grundschule mit einem oft übersehenen Tierchen auseinandersetzen - dem Grashüpfer. Sie lernten das Tier nicht nur hautnah im Klassenzimmer kennen und gingen bei einem Ausflug im Kiez nach ihm auf die Suche, sie lernten dabei auch allerhand über seine Bedeutung und seine Rolle in einem funktionierenden Ökosystem und wie wir es schützen können. Hier geht's zum ausführlichen Bericht.

Eine weitere erfolgreiche Projektwoche an der Andersen Grundschule geht zu Ende. Fünf Tage lang durften die Schülerinnen und Schüler der 6c viel Spannendes rund um das Thema Klima und Klimawandel lernen, per Video Kinder aus Kampala in Uganda kennenlernen und eigene kreative Lernmedien erstellen. Einen ausführlichen Bericht und die Ergebnisse findet Ihr hier.

Besuch aus Uganda, ein Tanzworkshop und ein Ausflug zum Gemüsegarten - unsere erste Projektwoche zum Thema "Nachhaltige Ernährung" war ganz besonders abwechslungsreich! Wie viel die Schüler:innen der Andersen Grundschule dabei gelernt haben, zeigt sich auch in ihren kreativen Comics, Stop-Motion-Videos und Songs.

An der Wilhelm von Humboldt Gemeinschaftsschule in Berlin - Prenzlauer Berg ging unsere Projektwoche zum Thema "Artenvielfalt verstehen und erhalten!" in die zweite Runde. Ein Ausflug zum Lernbiotop am Plötzensee durfte dabei nicht fehlen. Außerdem entstand ein Song und bunte Comics.

Die Projektwoche mit der dritten Klasse der Phönix Grundschule zum Thema Artenvielfalt und Artenschutz geht zu Ende! Dabei lernten die Kinder viel über biologische Vielfalt und wie sie geschützt werden kann. Am Ende entstand ein toller Song, den Ihr Euch hier anhören könnt.

Ganze drei Projektwochen fanden an der Grundschule unter den Kastanien mit den Klassen 5a, 5b und 5c statt. Viele spannende Lernspiele und ein Online-Austausch mit Kindern aus Tansania und Uganda ließen keine Langeweile aufkommen! Außerdem entstanden viele schöne Games, Comics und Songs - hier könnt Ihr sie Euch ansehen.

Die Kinder der Andersen Grundschule hatten eine spannende Woche: Mit Spielen, Quizzen und Lernvideos erfuhren sie viel Neues rund um das Thema Plastikmüll, Mülltrennung und Konsum. Dabei entstand das Game "Müll Surfer"; außerdem ein Comic und ein Song, die Ihr Euch hier ansehen könnt.

Unser neues Projektthema - SDG13 Maßnahmen zum Klimaschutz - ging in die erste Runde! An der Wilhelm von Humboldt Gemeinschaftsschule im Prenzlauer Berg durften 20 Kinder eine Woche lang viel Spannendes rund um dieses hochaktuelle Thema lernen. In Games, Comics und einem selbst komponierten Rap-Song verarbeiteten sie anschließend das Gelernte.

Wie steht es um die Kinderrechte weltweit, in Tansania und in Deutschland 2022? In dieser Projektwoche begaben sich die Kinder der Andersen Grundschule auf die Suche nach Antworten, tauschten sich mit Kindern aus Tansania aus und interviewten auch Leute auf der Straße! Ein Video mit allen Antworten und einen Bericht der Projektwoche findet Ihr hier.

Rohstoffe, Wasser, Plastikmüll und Konsum - wie hängt das alles zusammen, und was hat das mit unserer Umwelt zu tun? Damit beschäftigten sich die Schüler:innen der Wilhelm von Humboldt Gemeinschaftsschule eine Woche lang. Was sie dabei herausgefunden haben, könnt Ihr Euch in ihren selbst entwickelten Games, Comics, Geschichten und Stop-Motion-Videos ansehen!

Wir brauchen es zum Trinken, Kochen, Waschen und die Klospülung - wie wichtig Wasser für unser Leben ist, lernten die Kinder der fünften Klasse an der Andersen Grundschule in dieser spannenden Projektwoche. Natürlich schauten wir uns auch die Situation in anderen Teilen der Erde an und entwickelten anschließend eigene digitale Lernmedien. Hier findet ihr einen ausführlichen Bericht und alle Ergebnisse!

Am 18. September 2021 ist World Clean Up Day - und die Schüler:innen der Andersen Grundschule waren dabei! Gemeinsam sammelten sie Müll in ihrem Kiez und waren damit aktiv im Kampf gegen Umweltverschmutzung. Im Juni hatten die Kinder schon an einer Projektwoche zum Thema Plastikmüll und Konsum teilgenommen, viel gelernt und auch eigene Lernmedien produziert. Den Bericht zur Projektwoche mit den Ergebnissen findet ihr hier.

Gleich drei Projektwochen fanden im Winter 2019/2020 an unterschiedlichen Berliner Grundschulen statt. Welche Kinderrechte gibt es überhaupt, warum sind sie wichtig, und wie sind die Lebensbedingungen von Kindern in anderen Teilen der Welt? Antworten auf diese spannenden Fragen fanden die Kinder zum Beispiel im Austausch mit Kindern aus Tansania und Uganda.

Der Wolf macht Schule! Das Spiel "Wolf live" aus der Projektwoche an der Ringelnatz Grundschule wurde als eines der drei besten Projekte zum Wolf im Schulunterricht ausgezeichnet. Die Schüler:innen der 5a gewannen einen 1.500 Euro-Gutschein für den NABU Shop - inklusive eines Besuchs von einem Wolf-Experten an ihrer Schule!